Hexagram : un acteur majeur du développement de la recherche-création au Québec

Au Québec, dès la fin des années 60, la réforme du système d’éducation mène à l’intégration des Écoles d’art au sein des universités. La présence d’artistes au sein du corps professoral amène à reconcevoir les pratiques artistiques en milieu académique comme des formes de recherche, ce qui induit le développement de nouveaux paradigmes épisté-mologiques. L’émergence de la recherche-création comme approche de recherche a ouvert tout un champ de possibles pour les arts, les sciences humaines et les sciences. Le réseau Hexagram pour la recherche-création en art, culture et technologies est fondé en 2001 alors que la recherche-création s’institutionalise et qu’elle est reconnue et financée par les grands fonds de recherche au niveau provincial et fédéral. Aujourd’hui, Hexagram est le creuset de collaborations interna-tionales en recherche-création art et science.

In the late 1960s, educational reform in Quebec led to the integration of art schools into universities. The presence of artists within faculty led to a rethinking of artistic practices in the academic environment as forms of research, forcing the development of new epistemological paradigms. The emergence of research-creation as a research approach has opened a whole new field of possibilities for the arts, humanities and sciences. The Hexagram network for research-creation in art, culture and technology was founded in 2001, at a time when research-creation was becoming institutional-ized, recognized and financed by major provincial and federal research funds. Today, Hexagram is a hub for international collaborations in research-creation in art and science.

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