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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
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Les auteurs
Didier Lebert
Didier Rigal
Didier Saury
Dimitri Uzunidis
Dimitri Uzunidis
Dimitri Uzunidis
Dina RAKOTONIRINA
Dinah Andrianjafy
Divya Jindal
Djamchid Assadi
Djamila Oudrar
Dmitrii TAYURSKII
Dmitrii Tayurskii
Dominic Forest
Dominique Canny
Dominique Cottereau
Dominique Giroux
Dominique Meva’a Abomo
Dominique Vinck
Don Foresta
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