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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Dimitri Uzunidis
Dimitri Uzunidis
Dina RAKOTONIRINA
Dinah Andrianjafy
Divya Jindal
Djamchid Assadi
Djamila Oudrar
Dmitrii Tayurskii
Dominic Forest
Dominique Canny
Dominique Cottereau
Dominique Giroux
Dominique Meva’a Abomo
Dominique Vinck
Don Foresta
Dongo David
Dora François
Dorian MAILLARD
Dorian MAILLARD
Doriane PERARD
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