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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
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Les auteurs
Dr. Florin Paun
Dr. Lyes Gheddache
Dr. Michel Dabas
Driss Sarsri
Duong Thoaï N’Guyen
E. Memisevic
E. Simoen
Edgar L. Tchoundja
Edino Joma
Edino Joma
Edith Galy
Edmond Abi-Aad
Edoardo Ballico
Edoardo Ballico
Edoardo Ballico
Edoh Tossou
Edoh Tossou
Edouard Le Maréchal
Edwige Armand
Edwige Armand
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