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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
What is the integration of local heritage in french education?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
D. Lin
D. Mocuta
Daiana Pérez
Dalila MESSAOUDI
Damien AGUT
Damien Cram
Damien Delorme
Damien Douani
Damien Nouvel
Damien Serre
Damien Trentesaux
Damienne Provitolo
Dan Buca
Daniel Bachet
Daniel Beysens
Daniel Casanova
Daniel Condis
Daniel Galvez
Daniela Peloso
Danzo A.
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