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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
What is the integration of local heritage in french education?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
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Les auteurs
Charlotte Nithart
Charlotte Préat
Charlotte Pringuey-Cessac
Charly Camilien VICTOR
Chedrak De Rocher Chembessi
Cheikh Abdou Lahad Thiaw
Cheikh Abdou Lahad Thiaw
Chenafi Moustafa Habib
Chéri Christian Totondrabesa
Cherifa Ben Salha
Chloé Alexandre
Chloé Giraudet
Chloé Landrieux
Chloé Monnin
Chloé Paberz
Chloé Vigneau
Christelle Loiselet
Christian BAJIMA
Christian Gatard
Christian Harbulot
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