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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Carine Souveyet
Carine Vinardi
Carlo Penco
Carlo Vercellone
Carlos Carpintero
Carlos E. K. Mady
Carlos Galup
Carlos M. Fernandes
Carlos Mazorra Calero
Carola Guyot Phung
Carole Chazoule
Carole Fritz
Carole Guillaume
Carole Voisin
Caroline Dubois
Caroline Mothe
Catherine Dessinges
Catherine Fruchart
Catherine Georjon
Catherine Jessus
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