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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
What is the integration of local heritage in french education?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
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Les auteurs
Catherine Jessus
Catherine Lavier
Cathy Grevesse
Cayetano Cruz
Cécile ALLINNE
Cécile Allinne
Cécile Cayèré
Cécile Cayèré
Cécile Dupin De Saint Cyr-Heckel
Cécile Fauconnet
Cécile Fauconnet
Cécile Le Luyer
Cécile Pierre
Cécile Redondo
Cédric du Mouza
Cédric du Mouza
Cédric El Maleh
Cédric Join
Cédric Perrin
Cédric Plessiet
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