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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
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Les auteurs
Sameh Hrairi
Sameh Hrairi
Samia Bouzefrane
samszo
Samuel Bassetto
Samuel Nowakowski
Samuel Rooney
Samuel Szoniecky
Sana Louhichi
Sanaz Lamei
Sander E. van der Leeuw
Sander Van Der Leeuw
Sandra Rome
Sandrine Berger-Douce
Sandrine Robert
Sandrine Virgili
Sandy Poirier
Sara Beddiaf
Sara Longo
Sara Orkhis
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