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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
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Les auteurs
Shokry A.
Shrihari Sridharan
Si Mohamed Ben Massou
Siavash H. Sohrab
Sidbéwendin David Olivier ILBOUDO
Sidonie Christophe
Siegfried Mantl
Siham Benhadou
Siham Ouhimmou
Silvia GONZÁLEZ SOUTELO
Silvio de Oliveira Junior
Simon Chatelin
Simon Georges Andrianasetra
Simon Peiffer
Sinda Haouès-Jouve
Sirine Dhaoui
Slah Eddin Ben Abdeljalil
Slim Zidi
Slimane Hammoudi
Smaïl AÏT EL HADJ
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