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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Territories and collective skills in heritage education in France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
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Les auteurs
Pascal Cuxac
Pascal LE BIDEAU
Pascal Monestiez
Pascal Mongne
Pascal Nlend
Pascal Serrier
Pascal Sire
Pascal Tallet
Pascal Tournayre
Pascale Fraiture
Pascale Moity-Maïzi
Pascale Moity-Maïzi
Pasquini Soh Fotsing
Patrice Ballester
Patrice Ballester
Patrice Ballester
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Patricia Baudier
Patricia Baudier
Patricia Flodrops
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