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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
What is the integration of local heritage in french education?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
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Les auteurs
Mabelle Yemtsa Tamekem
Mabetty TOURE
Madjid Ihadjadène
Magali Dubosson
Magali Reghezza-Zitt
Magali Watteaux
Magdalena Potz
Magdalena Potz
Maggy Perrier
Maguelonne Teisseire
Maguin Françoise
Mahdi Samiei
Mahouton Norbert Hounkonnou
Mahouton Norbert Hounkonnou
Mahouton Norbert Hounkonnou
Makhlouf Aliouat
Makhloufi Zoubir
Makram Hamouda
Maksim V. Kukushkin
Malick N’Diaye
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