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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Sh. Shahriyari
Shanta Rao
Shapour Heidarkhani
Sharvari Neetin Tikekar
Sheela Verma
Shella Désiré Randriarilalao
Shesh Kumar Pandey
Shilpa N.
Shokry A.
Shrihari Sridharan
Si Mohamed Ben Massou
Siavash H. Sohrab
Sidbéwendin David Olivier ILBOUDO
Sidonie Christophe
Siegfried Mantl
Siham Benhadou
Siham Ouhimmou
Silvia GONZÁLEZ SOUTELO
Silvio de Oliveira Junior
Simon Castellan
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