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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
What is the integration of local heritage in french education?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Territories and collective skills in heritage education in France
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Les auteurs
Snoun Safa
Soboua Thera
Sofia Vairinho
Sofian Audry
Sofiane Tahi
Sofiane Tahi
Sofiene Fenina
Soheyb Ayad
Sokhna R. NDIAYE
Solène Gouénard
Solweig Hennechart
Son Thi Kim Le
Sondes Chaabane
Sonia Adam-Ledunois
Sonia Garcia-Salicetti
Sophie Boutillier
Sophie Boutillier
Sophie BOUTILLIER
Sophie Boutillier
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