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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Angela Barthes
Angela BARTHES
Angelo KUTI Lusala
Anilore Banon
Anis Hamdad
Anita Fetzer
Anja Probst-Böhm
Anna Dupleix
Anna NESVIJEVSKAIA
Annabelle Gillet
Annabelle Gillet
Annalisa Di Maria
Annalisa Di Maria
Anne Alombert
Anne Chanteux
Anne De Wit
Anne Goyer
Anne Isla
Anne Laure Fakiroff
Anne Laurent
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