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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Annalisa Di Maria
Annalisa Di Maria
Anne Alombert
Anne Chanteux
Anne De Wit
Anne Goyer
Anne Isla
Anne Laure Fakiroff
Anne Laurent
Anne Pillonnet
Anne Quesnel-Barbet
Anne Ruas
Anne Ruas
Anne-Claire Savy
Anne-Françoise Garçon
Anne-Françoise Gibert
Anne-Laure Fraga
Anne-Lise Huyet
Anne-Lise Marchand
Anne-Lise Marchand
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