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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Alice Dupas
Alice Jarry
Alice Sohier
Aliénor de Rouffignac
Aliénor de Rouffignac
Aliénor de Rouffignac
Alireza Hassani
Alireza Moradi
Alison Laurie Neilson
Almokhtar Ait El Mrabti
Alois Franzino
Aloys YANOU DJIOTCHO
Alphonsine ZARAMODY
Alrick Dias
Alyssa Giraudo
Alyssa K. BARRY
Amandine Gabriac
Amandine Magnaudeix
Amar Abdelhamid
Amarnath Gupta
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