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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
What is the integration of local heritage in french education?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Territories and collective skills in heritage education in France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
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Les auteurs
Jayares Prince
Jean Abega Ndjana
Jean Argouarc’h
Jean Argouarc’h
Jean Audouze
Jean Christophe Rabemarosoa
Jean Claude André
Jean Claude André
Jean Edmond ZAFY
Jean Girel
Jean Letourneur
Jean Marie Lemoine
Jean Noel BACRO
Jean Paul Katond
Jean Philippe Guilbaud
Jean Saloum Thiaw
Jean Soulat
Jean-Baptiste Barreau
Jean-Baptiste Caverne
Jean-Baptiste Receveur
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