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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
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Les auteurs
Mohammed Seaid
Mohd Shuaib Akhtar
Mohsen Sadeghi
Monalisa Pal
Moncef Ghazel
Monica Marras
Monica Siroux
Monica Siroux
Morgane Marchand
Morgane Mignon
Mouad ENNADI
Moufida Jnen
Mouna El Hafi
Mouna Hadj Kacem
Mouna Hamed
Mounim A. El-Yacoubi
Mounir Mesbah
Mounir Mesbah
Mounir Touzani
Mourad Abed
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