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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Mohammed Seaid
Mohd Shuaib Akhtar
Mohsen Sadeghi
Monalisa Pal
Moncef Ghazel
Monica Marras
Monica Siroux
Monica Siroux
Morgane Marchand
Morgane Mignon
Mouad ENNADI
Moufida Jnen
Mouna El Hafi
Mouna Hadj Kacem
Mouna Hamed
Mounim A. El-Yacoubi
Mounir Mesbah
Mounir Mesbah
Mounir Touzani
Mourad Abed
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