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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Alain Gilles Foka Tagne
Alain le Méhauté
Alain Le Méhauté
Alain Le Méhauté
Alain Lioret
Alain Oustaloup
Alain P. Michel
Alain Ramanantsoanirina
Alain Riwan
Alain Stockless
Alain Tabbagh
Alain Turq
Albertine Bayompe Kabou
Aldoni Rolice TAVENTY
Aleix PUBILL
Alessandro Casati
Alessandro Cresti
Alexander Kloes
Alexander PIGAZZINI
Alexander Revello
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