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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Jun Shao
Junior Dongo
JUSTIN FEUTO
Justine Gadreaud
Jyoti
K. Ben Ali
K. T. Joseph
Kai Fechner
Kako Nubukpo
Kalliopi Benetos
Kamel Khirouni
Kanaka Sai Jagarlamudi
Karim Alawamleh
Karim Benhenni
Karim Choubani
Karim Keita
Karim Keita
Karima Abdelmalek
Karine Abiven
Karine Gauche
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