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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
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Les auteurs
Jean-François Dupuy
Jean-François Girres
Jean-François HELIE
Jean-François Martin
Jean-François Sattin
Jean-François Trinquecoste
Jean-Louis Bouvin
Jean-Louis Dufresne
Jean-Louis Ermine
Jean-Louis Kerouanton
Jean-Louis Monino
Jean-Louis Monino
Jean-Louis Monino
Jean-Luc Estivalezes
Jean-Luc Hornick
Jean-Luc Locht
Jean-Luc Paris
Jean-Luc Paris
Jean-Marc Allain
Jean-Marc Chomaz
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