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Vol 2 - Numéro 1

Ingénierie cognitique


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TSGN (Edelman) et apprentissage de la lecture

Après un rappel des six paradigmes de l’apprentissage, un des aspects de l’apport d’Edelman est explicité. Son application à l’apprentissage de la lecture montre l’importance de le lier à l’écriture.


Approches éthiques des néotechnologies d’augmentation de l’humain

Les technologies convergentes, ou néotechnologies NBIC, font l’objet de tous les espoirs, de toutes les craintes et de nombre résistances qui s’étayent sur des positions morales développées et promues par les citoyens confrontés au développement exponentiel de ces technologies. Ces (...)


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