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Domaines
Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
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Les auteurs
Abbes KACIMI
Abdallah ATTOUMANI
Abdallah Bouabidi
Abdallah Mhimid
Abdallah Shokry
Abdelaziz KHOUDI
Abdelbaki Selmi
Abdelghani Bekrar
Abdelghani ELJIHAD
Abdelhamid Amar
Abdelhamid Amar
Abdelhamid Benmezaï
Abdelilah Elbazze
Abdelkader Bouarfa
Abdelkader Tatachak
Abdelkarim Boua
Abdelkerim Chouaf
Abdelkhalak El Hami
Abdelkhalak El Hami
Abdelkhalak El Hami
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