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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What is the integration of local heritage in french education?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Léa Hermenault
Léa Hermenault
Leclercq Romain
Leila Ghorbel
Léna Jean-Yves
Leny Keo
Leonel Duarte Naranjo
Leonel Duarte Pla
Léopold Djoutsa Wamba
Lessiad Ahmed Sid Ahmed
Lhoussain SIMOUR
Liane Geis
Liliana Audin-Garcia
Linna Ngang
Lionel Mathelin
Lionel Scotto d’Apollonia
Lionel Touchais
Liva Jackson Raharinaivo
Liza Debevec
Logan R. Kline
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