Titre : Étude SWOT pour évaluer le développement durable de l’énergie solaire PV en Tunisie Auteurs : Hedi TRABELSI , Younes BOUJELBENE, Revue : Entropie : thermodynamique – énergie – environnement – économie Numéro : Numéro spécial Volume : 6 Date : 2026/02/18 DOI : 10.21494/ISTE.OP.2026.1416 ISSN : 2634-1476 Résumé : Cette étude s’appuie sur une analyse approfondie SWOT (forces, faiblesses, opportunités, menaces) pour examiner le développement de l’énergie photovoltaïque (PV) en Tunisie. Elle explore les défis économiques spécifiques, tels que la volatilité des devises et l’inflation, qui augmentent les couts et freinent les investissements en capital. Par ailleurs, les conditions environnementales, notamment la poussière et les tempêtes de sable, sont identifiés comme des facteurs réduisant l’efficacité des panneaux solaires. Pour surmonter ces obstacles, le document propose plusieurs stratégies d’atténuation : des campagnes de sensibilisation à grande échelle pour renforcer l’engagement du public, la création de mini-réseaux afin d’améliorer la distribution énergétique, des formations pratiques adaptées pour développer l’expertise locale en technologie photovoltaïque, ainsi que l’utilisation de micro-réseaux comme plateformes expérimentales pour tester les cadres réglementaires et politiques. En combinant ces éléments, cette recherche offre une vision globale des conditions nécessaires à la réussite de la diffusion du photovoltaïque en Tunisie. Elle met en lumière le potentiel important de l’énergie solaire pour contribuer au développement durable du pays et favoriser son indépendance énergétique, à condition d’exploiter pleinement les forces et les opportunités identifiées. Parmi celles-ci figurent notamment l’irradiance horizontale globale moyenne (GHI), l’irradiance normale directe (DNI), le cout nivelé de l’électricité (LCOE), ainsi que la possibilité de mobiliser une subvention de plus de 7,88 millions de dollars par la Banque Africaine de Développement (BAD) via le fonds pour l’énergie durable en Afrique. Éditeur : ISTE OpenScience